top of page

Search Results

Найдено 27 элементов по запросу «»

  • מרכז לטיפול באוטיזם - בשביל הכוכב

    О НАС Центр БИШВИЛЬ А-КОХАВ был открыт из чувства ответственности и желания развивать лечение детей-аутистов в Израиле, а также вывести его на самый высокий уровень. В последнее десятилетие мы использовали PRT передовой научно обоснованный метод лечения, с помощью которого мы имели честь сопровождать многих родителей, начиная со стадии диагностики и заканчивая реализацией потенциала развития ребенка. Наряду со значительными эмоциональными трудностями, сопутствующими процессу, мы пытаемся вместе найти наилучший способ для родителей и ребенка справляться, приспосабливаться и двигаться вперед. Методы лечения, применяемые в Центре, являются исключительно методами с доказанной эффективностью в отношении поддержки и стимуляции детей. Мы прикладываем все силы, чтобы быть в курсе текущих исследований и методов лечения аутизма с целью обеспечения детей наилучшей терапией. Мы участвуем в международных конференциях, таких как ежегодная конференция Института аутизма Когеля в Стэнфордском университете, встречи INSAR (Международное общество исследований в области аутизма), на которых представлены лучшие международные исследования в этой сфере. Мы также принимаем участие в курсах по усовершенствованию лечения аутизма, таких как PACT, ESDM, JASPER.

  • בעיות נלוות לאוטיזם

    связанные проблемы Существуют сопутствующие состояния, влияющие на появление аутизма у этого человека. Эти ситуации влияют на тип лечения, который подойдет человеку, и на то, как он интерпретирует свои трудности. Ниже приведены некоторые примеры сопутствующих проблем. Аутизм и психическое здоровье Эпидемиологические исследования показывают, что большинство людей, страдающих аутизмом, сталкиваются с такими психическими расстройствами, как: Синдром дефицита внимания, гиперактивность-СДВГ Тревожные расстройства, депрессия, шизофрения, биполярное расстройство. Нарушения сна Особенно распространенная проблема среди детей с аутизмом — трудности с засыпанием, Частое и продолжительное бодрствование ночью и особенно длительное пробуждение. Кормление и/или проблемы с питанием Этими нарушениями страдает большинство детей аутистического спектра, почти половина этих состояний определяется как тяжелые. эпилепсия Поражает от одной пятой до одной трети людей с аутизмом по сравнению с 1-2% населения в целом. Желудочно-кишечные расстройства Почти в 8 раз выше риск страдать одной или несколькими хроническими проблемами пищеварительной системы по сравнению с детьми с нормальным развитием. Частые боли в животе, газы, диарея, запоры и даже боль при дефекации.

  • אבחון אוטיזם - מרכז לטיפול באוטיזם

    диагноз аутизм В последнее время наблюдается рост осведомленности и совершенствование методов диагностики аутизма, сегодня можно увидеть детей, которым поставлен диагноз еще до двухлетнего возраста. Важность ранней диагностики заключается во временном окне, созданном в младенчестве, когда имеется значительная гибкость в развитии мозга и потенциала обучения, поэтому на этом этапе наблюдается улучшение результатов лечения детей с аутизмом. На сегодняшний день не существует медицинских тестов, позволяющих диагностировать аутизм. Диагноз ставится путем оценки развития и поведения ребенка, обращая внимание на постоянные трудности в двух основных областях и вытекающие из них подразделы. Основной симптом 1 — постоянные трудности в общении и/или социальном взаимодействии. А. Трудно поддерживать социальную и эмоциональную взаимность. Б. Трудности с невербальным взаимодействием, таким как чтение языка тела, поддержание зрительного контакта и использование или интерпретация жестов. в третьих. Трудности в поддержании и понимании отношений и даже нежелание иметь отношения вообще. * Для постановки диагноза должны присутствовать все три симптома. Основной симптом 2 — повторяющиеся и узкие паттерны поведения и/или деятельности и/или интересов А. Стереотипное — повторяющееся поведение, такое как: повторяющаяся речь (например, эхолалия — когда ребенок повторяет слова снова и снова, как эхо), повторяющиеся двигательные движения (например, махание рукой), повторяющееся использование предметов (например, вождение автомобиля вперед и назад) или идиосинкразическое выражения (вымышленный язык, который ребенок использует в нем более трех месяцев) Б. Жесткая рутина, лишенная какой-либо гибкости и имеющая ритуальные паттерны, которая проявляется в сильном сопротивлении изменениям (привередливая еда, путешествия по фиксированному маршруту). Любое отклонение от рутины может создать ситуацию дистресса. в третьих. Сферы интересов ограничены и зафиксированы на ненормальном уровне, навязчивая привязанность ко всему, что касается области интересов, и чрезмерное внимание к деталям. д. Различные сенсорные и сенсорные проблемы, которые могут проявляться как недостаточная или чрезмерная реакция на боль или температуру, чувствительность к звукам или текстурам, чрезмерное обоняние, прикосновение. В предметах большой интерес к свету или движению. * Для постановки диагноза должны присутствовать не менее 2 из 4 симптомов. Для того, чтобы определить, что человек страдает аутизмом, необходимо обследовать его. Кроме того Еще три критерия: А. Некоторые из симптомов присутствовали в раннем детстве, даже если диагноз был поставлен позже. Б. Симптомы значительно мешают повседневному функционированию. в третьих. Трудности нельзя отнести только к умственной отсталости.

  • הטיפולים במרכז לאוטיזם - בשביל הכוכב-רוסית

    НАШИ МЕТОДЫ ТЕРАПИИ "БИШВИЛЬ А-КОХАВ" стремится сделать научно обоснованные методы лечения, проверенные, с подтвержденной эффективностью лечения, доступными детям с расстройствами аутистического спектра в Израиле. 1. МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ Лечение проводится в центре в Ор-Акиве, а с 2021 года - в нашей клинике в Беэр-Шеве. ОБУЧАЮЩИЕ ОН-ЛАЙН ВСТРЕЧИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Мы проводим он-лайн встречи наряду с личными встречами в соответствии с потребностями семьи. 3. ВМЕШАТЕЛЬСТВО ПРИ ОТУЧЕНИИ ОТ ПОДГУЗНИКОВ Одной из наиболее распространенных проблем детей с расстройствами аутистического спектра является процес отучения от подгузников. Эти трудности могут включать несколько аспектов: обусловленный окружающей обстановкой, двигательный, сенсорный, поведенческий, эмоциональный и другие. Каждый ребенок получит персональный план, соотносящийся с его трудностями и потребностями. Родителям будут предоставлены инструкции для осуществления процесса дома. 4. ТЕРАПИЯ ДЛЯ СЕМЕЙ И СУПРУЖЕСКИХ ПАР Как родители, мы склонны отстраняться и посвящать все своё внимание и ресурсы - как эмоциональные, так и финансовые - нашему ребенку. Меня зовут Дикла Морган, и я приглашаю вас прийти и позаботиться о ваших отношениях, как пары и как родителей, потому что нашим детям мы нужны счастливые, и вы заслуживаете хороших отношений, любви и поддержки. Dikla Morgan 0528351551 - Дикла Морган 0528351551 https://www.facebook.com/DiklaMorgan1 - https://www.facebook.com/DiklaMorgan1 6. СЕМИНАРЫ Мы организуем семинары для родителей и терапевтов по предоставлению дополнительной информации о методе PRT и других научно обоснованных вмешательствах. Семинары проходят в Центре "БИШВИЛЬ А-КОХАВ", а также в он-лайн режиме. אל תתנו לקושי חברתי להגביל את ילדכם, העניקו להם מסגרת מעצימה ותומכת המרכז "בשביל הכוכב" לטיפול באוטיזם גאה להציע קבוצות חברתיות ייחודיות לילדים ונוער על הספקטרום האוטיסטי באיזור באר שבע. למה לילדך חש וב לפתוח את שנת הלימודים בקבוצה חברתית? הורים רבים לילדים ובני נוער על הרצף האוטיסטי מכירים את האתגרים החברתיים שילדיהם מתמודדים עימם. אתגרים אלו עשויים להשפיע על תחושת הערך העצמי, הביטחון העצמי וההשתלבות החברתית שלהם. במסגרת הקבוצות, הילדים לומדים ומתרגלים מיומנויות חברתיות שונות, כמו תקשורת בין-אישית, פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה. הקבוצות מנוהלות על ידי אנשי מקצוע מיומנים המעניקים תמיכה והדרכה מותאמת אישית, ובכך מסייעים לילדים לרכוש את הכלים הדרושים לשיפור איכות חייהם והשתלבותם החברתית. הערך המוסף של הקבוצות לילדך קבוצות לשיפור מיומנויות חברתיות מהוות מסגרת ייחודית ומקצועית, שמאפשרת לילדים ובני נוער על הרצף להתמודד עם אתגרים אלו ולהתפתח בתחום החברתי. לרכוש מיומנויות חברתיות כגון פתיחת שיחה, יצירת קשרים, שיתוף פעולה, התמודדות עם קונפליקטים ועוד. לתרגל את המיומנויות בסביבה תומכת ומכילה , תוך קבלת משוב וחיזוק חיובי. להכיר חברים חדשים ולפתח קשרים חברתיים משמעותיים. לחזק את הביטחון העצמי ואת תחושת המסוגלות. לשפר את ההשתלבות החברתית במסגרות חינוכיות וחברתיות. הקבוצות מותאמות לגילאים שונים ולרמות תפקוד שונות, ומונחות על ידי צוות מיומן ומנוסה בתחום האוטיזם. הצטרפות לקבוצות לשיפור מיומנויות חברתיות היא צעד משמעותי שיכול להוביל לשינוי חיובי משמעותי בחיי ילדכם. למי מיוע דות הקבוצות? הקבוצות מיועדות לילדים ונוער על הספקטרום האוטיסטי בגילאי גן חובה וכיתה א' בתפקוד גבוה. הפעילות בקבוצות הקבוצות מתקיימות אחת לשבוע ומודרכות על ידי צוות מקצועי ומנוסה . במהלך המפגשים, הילדים והנוער משתתפים בפעילויות חברתיות מגוונות: משחק, יצירה, פעילות ספורט, שיח קבוצתי, תרגול וסימולציות של מצבים חברתיים. יתרונות הקבוצות פיתוח מיומנויות חברתיות, שיפור הדימוי העצמי, הקניית תחושת שייכות, רכישת חברים, הנאה ופנאי. יתרונות גם עבור ההורים ההתמודדות עם גידול ילד על הרצף האוטיסטי יכולה להיות מאתגרת ומורכבת עבור ההורים. מלבד הדאגה היום-יומית לרווחת הילד, ההורים נדרשים להתמודד עם קשיים חברתיים ומצבים רגשיים מורכבים. במצבים אלו, הקבוצות החברתיות עבור ילדים על הרצף מציעות לא רק פתרון יעיל לילד, אלא גם מגוון יתרונות משמעותיים עבור ההורים עצמם. הכרת היתרונות הללו יכולה לסייע להורים להבין עד כמה השתתפות בקבוצות כאלו יכולה להקל עליהם ולתרום לרווחת כל המשפחה. שקט נפשי: לדעת שילדכם מפתח מיומנויות חברתיות חיוניות ויוצר קשרים משמעותיים, מעניק להורים תחושת הקלה ושקט נפשי משמעותי. כלים להתמודדות: הורים זוכים לכלים יעילים להתמודד עם הקשיים החברתיים של ילדם. הם לומדים טכניקות תקשורת מוצלחות ומקבלים תמיכה והדרכה מצוות מקצועי ומנוסה. הזדמנות להכיר הורים אחרים: קבוצות אלו מהוות מקום מפגש מצוין להורים לילדים אוטיסטים. ההורים יכולים להכיר הורים אחרים, לשתף חוויות, לקבל תמיכה הדדית וללמוד אחד מהשני. הפחתת עומס רגשי: ההתמודדות עם קשיים חברתיים של ילד על הרצף יכולה להיות מתישה רגשית עבור ההורים. השתתפות ילדם בקבוצה מסייעת בהפחתת העומס הרגשי ויוצרת זמן פנוי להורים. לפרטים נוספים

  • טיפול בילד אוטיסט - רוסית

    Что такое аутизм ? Расстройство аутистического спектра (РАС) – это неврологическое нарушение развития. Оно варьируется в зависимомти от возраста и разных стадий развития. Аутизм проявляется по-разному у разных людей, поэтому его и называют спектральным расстройством. Аутизм в основном выражается в двух аспектах: 1. Постоянные трудности в поддержании социального общения и/или взаимодействия 2. Повторяющиеся модели поведения и/или действий и/или сферы интересов Чтобы определить, есть ли у человека аутизм, эти два симптома должны совпасть Различают 3 уровня аутизма в зависимости от тяжести симптомов Существуют разные уровни функционирования, от высокого до низкого, в зависимости от когнитивных способностей Существуют, кроме того, разные уровни социальных способностей и коммуникативных, а также вербальных способностей Лучшее лечение и уход должны учитывать все различия между людьми с аутизмом

  • מרכז לטיפול באוטיזם - מוטי מורגן

    МОТИ МОРГАН - ОСНОВАТЕЛЬ Дорогте родители! Меня зовут Моти Морган, я женат, отец четверых детей, основатель и руководитель центра "БИШВИЛЬ А-КОХАВ". Я терапевт, сертифицированный в области PRT Центром аутизма Когеля в Стэнфордском университете. Я старший физиотерапевт и с отличием окончил Тель-Авивский университет. Для меня нет большего чувства ответственности и миссии, чем доверие родителей в процессе лечения самого дорогого – их детей. Это чувство – именно то, что постоянно ведет меня на моем профессиональном пути, поскольку это мой долг перед доверяющими мне и возлагающими на меня надежды родителями. На мой взгляд, нет большего чувства ответственности и миссии, чем родители, которые доверяют вам заботу о своих близких. Это чувство продолжает вести меня все время на моем профессиональном пути, как мой долг перед родителями, которые доверились мне. В начале моего пути в лечении аутизма я познакомился с рядом распространенных в Израиле методов лечения, некоторыми поведенческими методами и некоторыми более эмоциональными. Мое первоначальное знакомство с этой областью было связано с поведенческим методом, который я считал жестким и искусственным. Казалось, что дети, с которыми я работал, были немотивированными и несчастными. Позже для меня открылось окно к более эмоциональному подходу, который хотя и придавал большее значение желаниям ребенка и было видно, что ребенок от этого был более счастлив, с другой стороны, не было соблюдения важных принципов обучения, Упорядоченное и систематическое наблюдение за ребенком, и ему не хватало установленной исследовательской информации. Дорогте родители! Меня зовут Моти Морган, я женат, отец четверых детей, основатель и руководитель центра "БИШВИЛЬ А-КОХАВ". Я терапевт, сертифицированный в области PRT Центром аутизма Когеля в Стэнфордском университете. Я старший физиотерапевт и с отличием окончил Тель-Авивский университет. Для меня нет большего чувства ответственности и миссии, чем доверие родителей в процессе лечения самого дорогого – их детей. Это чувство – именно то, что постоянно ведет меня на моем профессиональном пути, поскольку это мой долг перед доверяющими мне и возлагающими на меня надежды родителями. *Ниже ссылка во всемирный список сертифицированных лиц PRT Центра аутизма KOEGEL, Вы можете найти меня, под квалифицированным из Израиля, под именем Мотти Морган

  • סימנים מקדימים לאוטיזם

    Ранние признаки аутизма Как правило, аутизм никак не проявляется внешне, и следует обращать все внимание на подозрительные признаки, отклоняющиеся от нормы, в коммуникативно - социальном и п оведенческом полях. Ранняя диагностика аутизма имеет большое значение и может повлиять на полный потенциал развития ребенка. Центр по контролю и профилактике заболеваний в США указывает ряд предварительных признаков, требующих исследования, если они будут проявляться у ребенка/человека: Если до 12 месяцев ребенок не откликается на свое имя. Если до 14 месяцев ребенок не указывает на предмет для выражения интереса. Если до 18 месяцев ребенок не играет в ролевые игры. Избегает зрительного контакта и предпочитает одиночество. С трудом понимает чувства других или говорит о своих чувствах. Показывает задержку речи и задержку языковых навыков. Повторение слов или фраз (эхолия). Отвечает на ответы, не относящиеся к теме вопроса. С трудом принимает изменения, даже если они небольшие. Выражает навязчивый интерес к определенным вещам. Выполняет повторяющиеся движения, такие как махание руками или вращение по кругу. Необычно реагирует на звуки, запахи, вкусы, ощущения и внешний вид вещей. *В списке указаны наиболее распространенные предварительные признаки, могут быть и дополнительные признаки.

  • בשביל הכוכב מרכז לטיפול באוטיזם - מהו אוטיזם

    Что такое аутизм? ASD (расстройство аутистического спектра) Аутизм определяется как неврологическое расстройство развития — расстройство, которое меняется в зависимости от возраста и различных стадий развития. Аутизм проявляется по-разному у разных людей, поэтому его также называют спектрально-континуальным. Аутизм проявляется в двух основных направлениях: 1. Постоянные трудности в общении и/или социальном взаимодействии. 2. Повторяющиеся и ограниченные модели поведения и/или действий и/или интересов. Для того чтобы определить, что человек страдает аутизмом, необходимо проверить, существуют ли вместе два вышеуказанных симптома. Навыки общения Область социальных навыков фокусируется на стремлении к социальным отношениям. Диапазон варьируется от тех, кто стремится поддерживать нормативную социальную жизнь, включая дружбу и участие в сообществе, но не всегда знает, как создавать и поддерживать эти отношения, и те, кто избегает любых социальных контактов из-за присущих им трудностей.

  • שאלות נפוצות על אוטיזם - מרכז בשביל הכוכב-רוסית

    Частые вопросы родителей В чем разница между нарушением интеллектуального развития (ранее называемым задержкой развития) и аутизмом? ? Во-первых, аутизм - это не умственная отсталость. Определение нарушения интеллектуального развития в действительности требует диагностики трех различных характеристик, а именно: А. Низкий IQ - 70 или ниже. В. Плохая личная и социальная адаптация - функциональные, поведенческие, социальные трудности в отношении того, что ожидается от его сверстников в его культурной группе ("естественной" среде ребёнка). Например, функциональная независимость в повседневной деятельности: принятие душа, поддержание личной гигиены, одевание и т.д. А также примеры коммуникативной и социальной адаптации: узнавание и реагирование в соответствии с различными социальными ситуациями, умение говорить сложными предложениями в соответствии с тем, что ожидается от его возраста. Вышеуказанные критерии должны проявляться в период развития, от рождения до 18 лет. Таким образом, можно исключить из формулы ситуации потери умственной работоспособности, не связанные с развитием, такие как инсульт или черепно-мозговая травма и другое. Около 30% детей с диагнозом аутизм также страдают нарушением интеллектуального развития (ID). Диагноз ID обычно ставится в возрасте 4–5 лет. Признаки, предполагающие наличие ID: Когда ребенок демонстрирует значительную задержку в некоторых областях развития и не достигает ожидаемого для его возраста уровня, по крайней мере, в некоторых областях развития, к трём годам.

  • הטיפולים במרכז לאוטיזם - בשביל הכוכב-רוסית

    НАШИ МЕТОДЫ ТЕРАПИИ "БИШВИЛЬ А-КОХАВ" стремится сделать научно обоснованные методы лечения, проверенные, с подтвержденной эффективностью лечения, доступными детям с расстройствами аутистического спектра в Израиле. 1. МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ Лечение проводится в центре в Ор-Акиве, а с 2021 года - в нашей клинике в Беэр-Шеве. ОБУЧАЮЩИЕ ОН-ЛАЙН ВСТРЕЧИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Мы проводим он-лайн встречи наряду с личными встречами в соответствии с потребностями семьи. 3. ВМЕШАТЕЛЬСТВО ПРИ ОТУЧЕНИИ ОТ ПОДГУЗНИКОВ Одной из наиболее распространенных проблем детей с расстройствами аутистического спектра является процес отучения от подгузников. Эти трудности могут включать несколько аспектов: обусловленный окружающей обстановкой, двигательный, сенсорный, поведенческий, эмоциональный и другие. Каждый ребенок получит персональный план, соотносящийся с его трудностями и потребностями. Родителям будут предоставлены инструкции для осуществления процесса дома. 4. ТЕРАПИЯ ДЛЯ СЕМЕЙ И СУПРУЖЕСКИХ ПАР Как родители, мы склонны отстраняться и посвящать все своё внимание и ресурсы - как эмоциональные, так и финансовые - нашему ребенку. Меня зовут Дикла Морган, и я приглашаю вас прийти и позаботиться о ваших отношениях, как пары и как родителей, потому что нашим детям мы нужны счастливые, и вы заслуживаете хороших отношений, любви и поддержки. Dikla Morgan 0528351551 - Дикла Морган 0528351551 https://www.facebook.com/DiklaMorgan1 - https://www.facebook.com/DiklaMorgan1 6. СЕМИНАРЫ Мы организуем семинары для родителей и терапевтов по предоставлению дополнительной информации о методе PRT и других научно обоснованных вмешательствах. Семинары проходят в Центре "БИШВИЛЬ А-КОХАВ", а также в он-лайн режиме. אל תתנו לקושי חברתי להגביל את ילדכם, העניקו להם מסגרת מעצימה ותומכת המרכז "בשביל הכוכב" לטיפול באוטיזם גאה להציע קבוצות חברתיות ייחודיות לילדים ונוער על הספקטרום האוטיסטי באיזור פרדס חנה, כרכור והסביבה. למה לילדך חש וב לפתוח את שנת הלימודים בקבוצה חברתית? הורים רבים לילדים ובני נוער על הרצף האוטיסטי מכירים את האתגרים החברתיים שילדיהם מתמודדים עימם. אתגרים אלו עשויים להשפיע על תחושת הערך העצמי, הביטחון העצמי וההשתלבות החברתית שלהם. במסגרת הקבוצות, הילדים לומדים ומתרגלים מיומנויות חברתיות שונות, כמו תקשורת בין-אישית, פתרון קונפליקטים ושיתוף פעולה. הקבוצות מנוהלות על ידי אנשי מקצוע מיומנים המעניקים תמיכה והדרכה מותאמת אישית, ובכך מסייעים לילדים לרכוש את הכלים הדרושים לשיפור איכות חייהם והשתלבותם החברתית. הערך המוסף של הקבוצות לילדך קבוצות לשיפור מיומנויות חברתיות מהוות מסגרת ייחודית ומקצועית, שמאפשרת לילדים ובני נוער על הרצף להתמודד עם אתגרים אלו ולהתפתח בתחום החברתי. לרכוש מיומנויות חברתיות כגון פתיחת שיחה, יצירת קשרים, שיתוף פעולה, התמודדות עם קונפליקטים ועוד. לתרגל את המיומנויות בסביבה תומכת ומכילה , תוך קבלת משוב וחיזוק חיובי. להכיר חברים חדשים ולפתח קשרים חברתיים משמעותיים. לחזק את הביטחון העצמי ואת תחושת המסוגלות. לשפר את ההשתלבות החברתית במסגרות חינוכיות וחברתיות. הקבוצות מותאמות לגילאים שונים ולרמות תפקוד שונות, ומונחות על ידי צוות מיומן ומנוסה בתחום האוטיזם. הצטרפות לקבוצות לשיפור מיומנויות חברתיות היא צעד משמעותי שיכול להוביל לשינוי חיובי משמעותי בחיי ילדכם. למי מיוע דות הקבוצות? הקבוצות מיועדות לילדים ונוער על הספקטרום האוטיסטי בגילאי 4.5-18 ברמות תפקוד שונות. הפעילות בקבוצות הקבוצות מתקיימות אחת לשבוע ומודרכות על ידי צוות מקצועי ומנוסה . במהלך המפגשים, הילדים והנוער משתתפים בפעילויות חברתיות מגוונות: משחק, יצירה, פעילות ספורט, שיח קבוצתי, תרגול וסימולציות של מצבים חברתיים. יתרונות הקבוצות פיתוח מיומנויות חברתיות, שיפור הדימוי העצמי, הקניית תחושת שייכות, רכישת חברים, הנאה ופנאי. יתרונות גם עבור ההורים ההתמודדות עם גידול ילד על הרצף האוטיסטי יכולה להיות מאתגרת ומורכבת עבור ההורים. מלבד הדאגה היום-יומית לרווחת הילד, ההורים נדרשים להתמודד עם קשיים חברתיים ומצבים רגשיים מורכבים. במצבים אלו, הקבוצות החברתיות עבור ילדים על הרצף מציעות לא רק פתרון יעיל לילד, אלא גם מגוון יתרונות משמעותיים עבור ההורים עצמם. הכרת היתרונות הללו יכולה לסייע להורים להבין עד כמה השתתפות בקבוצות כאלו יכולה להקל עליהם ולתרום לרווחת כל המשפחה. שקט נפשי: לדעת שילדכם מפתח מיומנויות חברתיות חיוניות ויוצר קשרים משמעותיים, מעניק להורים תחושת הקלה ושקט נפשי משמעותי. כלים להתמודדות: הורים זוכים לכלים יעילים להתמודד עם הקשיים החברתיים של ילדם. הם לומדים טכניקות תקשורת מוצלחות ומקבלים תמיכה והדרכה מצוות מקצועי ומנוסה. הזדמנות להכיר הורים אחרים: קבוצות אלו מהוות מקום מפגש מצוין להורים לילדים אוטיסטים. ההורים יכולים להכיר הורים אחרים, לשתף חוויות, לקבל תמיכה הדדית וללמוד אחד מהשני. הפחתת עומס רגשי: ההתמודדות עם קשיים חברתיים של ילד על הרצף יכולה להיות מתישה רגשית עבור ההורים. השתתפות ילדם בקבוצה מסייעת בהפחתת העומס הרגשי ויוצרת זמן פנוי להורים. לפרטים נוספים

  • הטיפולים במרכז לאוטיזם - בשביל הכוכב-רוסית

    קבוצות חברתיות למתבגרים על הרצף האוטיסטי בגילאים 12 - 17 קבוצות חברתיות לילדים על הרצף האוטיסטי

  • בשביל הכוכב - מרכז לטיפול באוטיזם - רוסית

    БИШВИЛЬ А-КОХАВ Лечебный центр для детей с аутизмом, открывающий возможность доступа к наиболее прогрессивным и современным методам лечения Мы применяем научно обоснованные методы в различных сферах развития ребёнка: язык, коммуникация, игра, самостоятельность, когнитивная деятельность (познание), крупная и мелкая моторика. Мы предоставляем следующие услуги: курс лечения для детей, рекомендации родителям, консультации по супружеским и семейным вопросам, программы отучения ребенка от подгузников, лечение расстройств поведения, физиотерапия тазового дна у детей. Руководителем Центра является Моти Морган, сертифицированный терапевт III уровня в сфере PRT от Института аутизма Когеля, Стэнфордский университет

© 2019 Все права защищены Мотти Морган.

 בשביל הכוכב - מוטי מורגן - טיפול באוטיזם

  • w-facebook
  • Twitter Clean
bottom of page